三溪镇小学2007——2008学年度下期德育工作计划

    2007——2008学年度下期我校德育工作以“十七大”精神为指导，积极实践“三个代表”，牢固树立科学发展观，紧紧围绕教育局党委提出的“扬长避短、错位发展、遵循规律、办出特色”的教育工作思路，贯彻“先成人，后成才”的教育理念，以育人为根本，以实践活动为载体，以提高学生整体素质为目标，强化班级管理，狠抓班风学风建设；继续多渠道、多形式开展文明礼貌、爱国主义、集体主义、法律法纪、安全教育、基础道德教育；积极开展心理健康教育，促进学生身心和谐发展；努力提高德育工作的实效性，体现出我校德育工作和学生管理的特色。
    一、抓好教职工思想政治工作，促进师德师风建设。
    1、坚持政治学习制度，组织教职工深入学习党的十七大会议精神和全国“两会”精神，强化形式教育，广泛开展“和谐教育、新型教师”主题教育活动，进一步提高师德师风水平，塑造新形势下教师的新形象。
    2、开展庆“三、八”妇女节等主题活动，丰富教职工业余生活，提高工作积极性。
    3、坚持学校德育例会制度，由学校行政、少先队辅导员及班主任参加探讨、研究当前学校德育工作面临的新问题，探索新方法、新途径。
    二、 广泛开展丰富多彩的教育活动，抓实质、求实效。
    1、精心组织设计每周的升旗仪式，保持升旗仪式的规范化、制度化，重视国旗下讲话的教育作用。
    2、各班主任要把学生爱国主义教育渗透到教育工作的每一个环节，各班要抓住契机，要充分利用影视、书画、文艺等多种形式丰富爱国主义教育因素，各班根据班级实际及不同时期，具体设计、组织学生喜闻乐见的活动。
    3、狠抓学校精神文明建设，优化育人环境和育人氛围，进一步加强班风、教风、校风建设。充分利用宣传橱窗、黑板报、广播、学校网站等宣传工具，加强对学生的宣传教育工作，营造出健康和谐、积极向上的校园文化环境，形成良好的争创氛围，使学生在良好的育人氛围中，潜移默化地接受教育，达到教育目标。
    4、继续深入开展“手拉手”活动，深化学校之间，师生之间的学习交流活动，，继续加强对留守儿童的爱心援助和贫困家庭学生的助学工作。
    5、继续开展中小学生道德实践“十个一”活动和创“新三好”活动，要求学生参与面达到90%以上。
    6、积极组织开展学校第二届学生艺术科技节。
    7、利用重大节日、纪念日（植树节、3.15、毛主席题词向雷锋学习纪念日等）寻找教育契机，开展丰富多彩的教育活动；搞好今年儿童节的庆祝活动，展示学生能力、提高孩子学习积极性。
    三、加强对学生进行法制、纪律、安全教育，增强学生的法纪意识
    1、各班要根据实际情况认真学习《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》《道路交通安全法》等法纪法规，使学生知法、懂法，并邀请有关专家来校进行法纪教育安全教育。同时强化纪律教育，保证各班无违法乱纪行为发生。
    2、各班要认真做好后进生的思想转化工作，班主任、任科老师要定期摸底排队，建立后进生档案，采取必要的教育方法，帮助学生找回自尊，学会自律，发奋图强，要牢固树立“安全第一”思想，切实落实安全责任制，教育学生有自我保护意识，杜绝安全事故的发生。
    3、上好心理健康辅导课，心理辅导工作室进一步加强力度，对有心理障碍的学生及时进行心理疏导。
    四、强化德育制度建设，培养高素质的德育教师队伍 。
    1、狠抓教师队伍建设，提高教师素质，形成由党支部、大队部和班主任组成的管理育人队伍，由教务处、教研组长和任科教师组成教书育人队伍，由团队干部和班队干部组成的活动育人队伍。积极参加上级举办的各种培训、研讨活动。
    2、进一步完善《班级考核制度》、《班主任考核制度》，加强考核人员的责任心，把班级常规管理工作和班主任到岗作为重要内容抓。注意新班主任的上岗培训工作，以老带新，落实具体行动，使新班主任工作能基本做到得心应手。
    3、抓好主题班会课，能有计划地开展，防止流于形式，真正起到班会课的德育功能。班会活动最好由学生组织，班主任和学生共同探讨，大队部具体指导，精心安排。一般每月开一次主题班会，一学期要有一次供观摩的主题班会活动，内容要丰富，材料要交教务处。
    4、及时总结经验，发扬成绩，纠正不足，班主任要写好工作总结或论文，并组织进行交流，及时探讨新时期德育工作的路子，不断提高德育工作水平。期末表彰先进班级、优秀班主任和三好生、优秀学生干部等，评出优秀论文并进行奖励，争取推荐给有关报刊杂志发表。
    5、认真开展争先创优活动，继续评选表彰德育工作先进集体和个人，做好向上级推荐优秀少先队员、先进集体的工作。
    五、加强校园文化建设，促进学校特色创建。
    我校的校园文化建设根据学校办学理念：涓涓细流细无声，体现文化精神：千教万教教人求真，千学万学学做真人。1、笛声悠扬冶情操。我们开展将以“竖笛进课堂”为主的器乐教学。人人会唱国歌、队歌、校歌，坚持“课前一首歌”，坚持开好读书节、艺术节、科技节、运动会、艺体类兴趣活动等。 2、遵章守纪保平安。一是有序的校园，学校建立健全各种规章制度、条例规范，使校园生活有条不紊；二是有礼的校园。3、书墨飘香伴童心。学校图书室的开放、建立班级图书角、开展红领巾读书活动。坚持每天30分钟的写字课，每学期进行一次写字比赛，每月更换一次班级黑板报。 4、重抓班级文化建设。继续以“让墙壁说话，展班级风采”为主题的班级文化建设活动且将班级特色文化建设重点放在“把班级还给学生”。
    六、加强德育科研，改进德育宣传工作，为教育发展营造良好的氛围。
    1、全面落实《金堂县中小学德育管理常规》和《金堂县学校德育干部职责（试行）》，用好《班主任手册》和《成都市中（小）学生成长记录手册》。
    2、继续完善学生德育评价标准，搞好学校的德育基础性建设，切实有效的做好学生思想素质方面的评定工作。
    3、努力探索新形势下德育工作的新路子，把德育创新与德育科研结合起来，积极探索德育工作面临的新问题，寻求解决问题的有效途径，促进学生健康成长。
    4、学校成立宣传工作领导小组，有专人负责，鼓励教师撰写德育工作经验性文章，积极向《金堂教育报》、金堂教育网站等上级报刊投稿，每月向学区教办报送德育信息。
    5、加强德育基地建设，建好学校、社会、家庭三结合教育网络。积极组织学生参加各种社会实践活动，完善家访制度，健全家长委员会，从办好家长学校着手，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。继续与社区、派出所等建立定期联系，积极依靠各职能有关部门的配合和支持，整治校园周边环境，动员全社会各方面的力量，共同优化育人环境。
 

                                                                                                      二○○八年 二 月